- Объявления
- Учебная часть
-
Методическая страничка
-
Вести из классов
-
Домашние Задания
- для Учащихся
- для Родителей
- ЕГЭ / ГИА
-
Реформа образования
- Платные Услуги
-
Уставные документы
- Фотогалерея
- Видеогалерея
- История Лицея
- Новости
- Полезные ссылки
- Карта сайта
- Обратная связь
открыть в формате PDF
Дифференцированный урок русского языка в 3 «В» классе по теме:
«Безударные гласные в корне слова»
Цели урока:
- отработка умений находить безударные гласные в корне слова, подбирать проверочные слова;
- развитие орфографической зоркости, наблюдательности и логического мышления;
- развитие интереса к русскому языку.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Словарная работа.
Три ученика (по одному с каждого ряда) работают на ноутбуках (Правописание словарных слов). Остальные работают с учителем.
Начнем наш урок со словарной работы. Я показываю вам картинку, а вы угадываете, какое словарное слово в ней спряталось. (Использование презентации Microsoft Office PowerPoint)
На экране появляются картинки:
- Пенал
- Тетрадь
- Карандаш
- Ученик
- Учительница
- Директор
(По одному ученику записывают слова на доске, остальные в тетради)
- Что общего между этими словами? ( Они объединены общей темой «Школа»)
- Что такое однокоренные слова?
- Подберите однокоренные слова к слову «школа».
- Какой корень у всех этих слов? (-школ-)
III. Постановка проблемы урока.
- Раз уж заговорили про школу, давайте посмотрим небольшую историю, которая произошла в нашей школе. Смотрите внимательно, я буду задавать вопросы.
- (просмотр фильма)
- Почему так получилось?
- Какое правило не знал мальчик, который писал смс?
- Как правильно записать это слово?
С м..чом – мяч – с мячом
IV. Постановка темы и цели урока.
- Посмотрев эту историю, назовите тему нашего сегодняшнего урока? (Безударные гласные в корне слова)
- Верно (вывесить табличку с названием темы на доску). Чтобы не допускать ошибок, как этот мальчик, мы научимся правильно писать слова с безударной гласной в корне.
Учитель начальных классов: Фролова В.А.
из них Награждены:
- 1 чел.- Знаком «Отличник просвещения»
- 3 чел.- Знаком «Почетный работник общего образования РФ»
- 8 чел.- Медалью «850 лет Москве»
- 1 чел.- Медалью «Трудовое отличие»
- 4 чел.- Медалью «Ветеран труда»
- 1 чел.- Золотой знак «Учитель года»
- 1 чел. - награда Губернатора "За заслуги перед Московской областью"
- 1 чел. - награда Губернатора "За труды и усердие"
- 1 чел. - почетный знак "За заслуги перед Люберецким районом"
- 2 чел. - почетный знак "За доблестный труд"
- 1 чел.- Золотая медаль ВДНХ
- 1 чел.- Серебряная медаль ВДНХ
- 27 чел.- Высшая категория (49%)
- 7 чел.- Первая категория (13%)
- 9 чел.- Вторая категория (16%)
- 4 чел.- районного конкурса «Учитель года»
- 1 чел.- областного конкурса «Учитель года»
- 1 чел.- Лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года»
- 7 чел. - приоритетного национального проекта ОБРАЗОВАНИЕ
- 1 чел. - лауреат премии Губернатора Московской области
- 1 чел. - лауреат премии Президента РФ
За годы работы лицей стал «кузницей» педагогических кадров для системы образования района.
В настоящее время 18 бывших учеников лицея являются членами его педагогического коллектива.
12 апреля 2017г , в День космонавтики, в МОУ лицее № 42 состоялась ежегодная 11 научно-практическая конференция «Наука. Шаг в будущее»
11 апреля 2017г в МОУ лицее № 42 состоялся областной марафон педагогических достижений в системе дополнительного образования Московской области
Поздравляем вокальный ансамбль "Казаки", занявший I место в номинации "Эх, ты, удаль молодецкая!" муниципального Фестиваля патриотической песни.
Экскурсию в Московский планетарий совершили учащиеся 6,7 и 8 классов нашего лицея.
Школьный этап конкурса «Живая классика» прошел в МОУ лицее №42 г. Люберцы 22.02.17. В конкурсе приняли участие учащихся 5 – 9 классов.
